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清风如可托 终共白云飞

作者:管理员???? 发表于 2019-04-19 08:01???? 149人阅读

清风如可托 ?终共白云飞

——ag放水特征体育课程之“拉紧风筝线轴,放飞小组合作”课题研究初探


四月的天,是生机勃勃的蓝。白云朵朵草长莺飞一场春雨过后,山东省实验小学合作学校/ag放水特征校园里更是澄澈透明,花草送香,春意盎然。

走进四月的凤小,是一年中最美的时光,我们一起追逐春光,放飞风筝。风筝,是中国传统的民族娱乐方式。古时,一到四月,人们就会来到田野踏青、放风筝,当风筝升到一定高度时,就将风筝线剪断,代表放走了这一年的“晦气”。时至今日,美好春光里放风筝有了更深刻的内涵。天朗气清,东风正强,在这充满生机活力的校园里,同学们最加神往忙趁东风放飞风筝,放飞心情和梦想!

4月10日下午2时整,学校体育韩老师将美丽的风筝带入体育课堂,学会合作”为教学主题,与一年级三班的同学们开启了一场“风筝”课程的快乐学习之旅。

上课铃声尚未响起,同学们就迫不及待站好队伍,激动地拿着风筝,跃跃欲试。仔细一看,好一个“风筝大聚会”:有活泼可爱的小金鱼,有轻盈威武的战斗机,有可爱的喜羊羊……各式各样,五颜六色,每一个风筝的图案都包含着同学的喜好,包含着对理想的追求,以及对未来的憧憬。

来到操场,有的同学已经开始着急了,有些同学的风筝线还没系上,有的连支撑杆还没安装。韩老师请同学们不要着急,大家围坐一圈,韩老师耐心给大家讲解风筝支撑杆的安装和系风筝线的方法。同学们一边认真听讲,一边用心操作,一会儿功夫,同学们就靠自己的小手把风筝组装起来。


韩老师拿着手里的风筝,启发同学们道:“放风筝里面的学问大着呢,放的时候都要注意什么呢?”,一石激起千层浪,同学们七嘴八舌,纷纷发表见解。韩老师继续引导大家:“自己一个人可以将风筝放起来吗?”同学们纷纷回答不可以,需要同学间的合作。韩老师马上因势利导讲解如何两人合作放风筝,并传授自己放飞的小技巧:放风筝时,一位同学托着风筝,向上抛起,另一位同学迎风奔跑,风筝上升慢时,快速奔跑,风筝上升快时,放慢奔跑。同时还要适当放线,这样才能使风筝平稳飞上蓝天。最后,韩老师给同学们分好组,小组合作有秩序地进行放飞。

一会儿,一个个小小的风筝飞上了天空。同学也都忙得不亦乐乎,一会牵绳奔跑,一会停下聚精会神的“左拉右拽”,一会欢愉雀跃、手舞足蹈。渐渐地,同学们忘了时间,沉浸在这场愉快的“风筝盛宴”中。明媚的春光里,和煦的春风中,同学们追逐着、奔跑着,手里拿着线轴,眼里望着远方……

一年好景君须记,最是草长鸢飞时。自2017年凤凰路小学开展“鸢梦同飞”风筝主题系列课程后,在刘爱华校长的带领下,学校课程建设的步伐从未停滞。今天,以“学会合作”为主题的放风筝教学,正是课程的继续延伸。学校体育教师在学校领导的指导下,不断实践、探索,力求将“风筝”课程做大、做细、做实,逐步丰富教学内容,开拓教学资源,激发同学们的参与兴趣、合作意识,促进生生、师生的情感和文化的交流,在体验成功和失败中锻炼学生的心理承受力,使学生身心健康发展。

清风如可托,终共白云飞。放飞风筝,就是与春天握手,与春光约会,让自己的心情与春意连线,带回一身春风得意。风愈大,越飞扬。凤小学子将紧握手中的坚定,飘散始终不改的勇气,不断追逐童年的美好梦想!

风筝飞满天,我在凤小,等风,也等你……


撰稿 ?韩文

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